Anaquel789

Herlinde Koelbl

2009-07-21T09:25:00.000-07:00

Herlinde Koelbl
Fotógrafa alemana cuyo lente ha captado en juego de blanco y negro mayormente personas, políticos alemanes entre otros retos. La artista une el arte de la imagen y la literatura ; produce un libro por cada serie fotográfica. Nos transporta al mundo del pelo y sus variantes como en la melena o la trenza femenina, los vellos o los bigotes recopilada en su libro Haare, es decir hairs, pelos. Es fascinante su estética de la mujer en su tomo dedicado a las mujeres robustas, Starke Frauen. Concepto nada nuevo en el mundo del arte, recordemos el ideal de belleza del Barroco en el que la sensualidad femenina era sinónimo de salud y fertilidad, como bien pinceló …Rembrandt, luego Renoir en el Impresionismo quie gustó exponer la redondez y voluptuosidad entrada en peso. Podemos entender esta propuesta como una de actualización y reafirmación femenina que trasciende los cánones pautados por lo comercial como lo estéticamente correcto. Tal vez no existen los cuerpos perfectos y sí los correctos como diría Mayra Santos Febres. A continuación proveo lo publicado por el periódico español Abc.
José G. Santos Vega

http://www.abc.es/20090716/cultura-arte/berlin-rinde-homenaje-fotografa-200907161810.html

EFE
BERLÍN
Actualizado Jueves, 16-07-09 a las 19:50

Berlín rinde homenaje a la fotógrafa Herlinde Koelbl con gran retrospectiva
El museo Martin-Gropius Bau de Berlín rinde homenaje desde mañana a la fotógrafa Herlinde Koelbl, a través de una muestra que recorre toda su obra y que se convertirá en la primera gran retrospectiva sobre la polifacética artista.
"Herlinde Koelbl. Fotografías 1976-2009" pretende analizar al detalle los temas que han centrado desde siempre la obra de Koelbl, divididos en once series temáticas -que hacen las veces de secciones-, desde "Niños", hasta "Mujeres fuertes", e incluidas las inéditas "Salas de estar" y "Dormitorios".
"Es la primera gran retrospectiva de Koelbl que presenta casi todo su trabajo, con más de 450 fotografías y bastante material multimedia y desconocido, como por ejemplo sus primeras instantáneas, que realizó en Estados Unidos en los años 70", explicó hoy en rueda de prensa el comisario, Hans-Michael Koetzie.
A su juicio, lo más interesante de su trabajo consiste en experimentar; «es importante imponerme yo misma retos»
Una maravillosa casualidadNacida en Lindau pero afincada en Múnich (ambas ciudades en el sur de Alemania), descubrió su pasión por la fotografía por casualidad y de forma autodidacta, en 1976. Siempre visionaria y amante de investigar temas poco populares, realizó su primer trabajo para la revista alemana "Stern", y posteriormente para los diarios "Die Zeit" y "New York Times".
Se hizo famosa por retratar, en forma de series cronológicas, a políticos alemanes de la talla de la actual canciller, Angela Merkel, el ex ministro de Asuntos Exteriores Joschka Fischer y el ex canciller Gerhard Schröder. Koelbl ha sido galardonada en numerosas ocasiones y ha expuesto en prestigiosas galerías de ciudades como Sydney, Shangai, Chicago, Edimburgo, Budapest y París.
En su afán por explorar los temas en profundidad, compagina la fotografía con la literatura y suele sacar un libro por cada serie de imágenes realizadas. A su juicio, lo más interesante de su trabajo consiste en experimentar; "es importante imponerme yo misma retos", afirmó. "En este proyecto, he aprendido mucho sobre la historia de Alemania y sobre religión, pero también sobre las personas", apuntó la artista, que no quiso desvelar nada sobre sus próximos proyectos.
Por su parte, el comisario de la exposición elogió la capacidad de innovación y creación de tendencias de Koelbl. "Así sucedió por ejemplo con la corriente New Colour o con la Escuela de Berlín", apuntó Koetzie. "Herlinde Koelbl. Fotografías 1976-2009" podrá visitarse desde mañana y hasta el próximo 1 de noviembre en céntrico museo Martin-Gropius Bau de Berlín.

De la palabra anticuada

2008-09-27T12:24:00.000-07:00

Quién decide lo que se utiliza o no, quién decide lo que es anticuado. Para los amantes de la palabra esto nos deja sin cuidado, poco nos importa. Una pieza de vestir, la palabra sea escrita o hablada es una bella mujer irrespectivamente de su linaje. A través de los años destila mejor la palabra, si estudiamos sus orígenes, su etimología, encontraremos un caudal de acepciones y giros cautivantes. La amalgama de matices tales como su sonoridad, cómo se escucha, su significado, qué nos dijo en el tiempo, todo esto deviene en una apasionada búsqueda por conocer entonces su contexto histórico. Nos sorprenderá saber que palabras que hoy tienen una connotación según su espacio geográfico dista un mundo cómo se utilizó en el pasado.
Anita Navarrete Luft del Thomas More College Kentucky, Estados Unidos en su Diccionario de términos anticuados y en desuso Editorial Playor, Madrid, 1973, permite remontarnos a la época de los castillos, señores feudales, reyes, princesas, a las intrigas palaciegas, al cocinero, al lacayo, al agricultor,entre otros. Esta obra nos facilitará entender los parlamentos del Siglo de Oro Español, los desvaríos coloquiales de Don Quijote, (quijote significa armadura de la rodilla) la verborrea del Cid Campeador (decíase del guerrero que sobresalía en el campo con acciones señaladas). No era fácil vivir durante la Edad Media y el Renacimiento, un porcentaje significativo de los vocablos alude a la guerra, adarga (escudo), gambax (jubón colchado debajo de la coraza), mesnada o meznada compañía de gente de armas al servicio de un rey o caballero, gaje prenda o señal de aceptar o estar aceptado el desafío entre dos o sueldo o estipendio que pagaba el príncipe a los de su casa o a los soldados,ahora nos resulta mas comprensible lo que son los gajes del oficio. Luego continuaremos exponiendo otros hallazgos del texto en cuestión.

José G. Santos Vega, MLS

Magaly Quiñones y sus anaqueles poéticos

2008-06-30T13:34:00.000-07:00

El lunes 23 de abril de 2007 conduje un conversatorio de poesía titulado : Conversatorio de bibliotecarios con(versos) a la poesía y de poetas con(versos) bibliografiados en la Biblioteca Encarnación Valdés de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico en el Recinto de Ponce. La idea fue discutir sobre el proceso de creación literaria, la poesía y el mundo de las bibliotecas, la vigencia de la poesía en la hora del internet, lecturas y autores de rigor en el proceso de formación como lectores. Todos los panelistas compartimos un común denominador : escribir poesía y laborar como profesionales de la información.

Los invitados fueron : Angel L. Matos, Ana María Fuster, Magaly Quiñones, Candelaria Gómez, Wanda Pabellón García, María Matos Viera, Mildred López Martínez , Edgardo Alvarado y Cirilo Toro Vargas.

Aquí les comparto la transcripción de la ponencia de la poeta y bibliotecaria Magaly Quiñones.

LUNES 23 de Abril, U. Católica, PONCE, P.R.
I. LA POESIA Y EL MUNDO DE LAS BIBLIOTECAS
El haber ejercido la bibliotecología como profesión ha sido muy beneficioso para mi poesía, porque en las Bibliotecas se encuentran las herramientas que facilitan el acceso al conocimiento : diccionarios de idea, temáticos, enciclopédicos, índices, así como libros que nos iluminan en todas las disciplinas, la historia, las ciencias naturales. Yo que vivo enamorada de los pájaros, me parecen criaturas maravillosas, he podido escribir sobre ellos, incluirlos en mi poesía, porque he tenido acceso a sus costumbres y sus características en la vida real y en los libros. Además en la biblioteca que opera como depositaria de las grandes obras literarias universales, he conocido un sinnúmero de escritores admirados que me han abierto ventanas en mi carrera literaria. Nadie escribe de la nada, para ser escritor es preciso primeramente, conocer el idioma al máximo y eso se logra leyendo;luego debemos tener modelos, los escritores que nos han precedido, y por supuesto, para poder contar debemos vivir con intensidad. Es cierto que podemos tomar experiencias que nos impacten de otras personas y recrearlas en un poema, haciendo uso de la imaginación, pero también resulta imprescindible el tener experiencias y sensaciones de primera mano.
Como yo también escribo para niños, cuando voy a las escuelas a hablar y leerles poesías, los que tienen inquietudes literarias, invariablemente me preguntan, qué deben hacer para llegar a ser poetas. Y yo, tras mucho pensarlo, encontré la respuesta perfecta: para ser poeta hay que saber mirar. Porque el poeta mira de un modo distinto, escudriña, remira, y ve lo que otros por la prisa o el descuido nunca llegan a ver. Pero los niños tienen mucho de poetas porque la gran mayoría sabe mirar. Ej. La foto de coquí durmiendo en el tronco de un árbol en el Yunque.

II. ACTUALIDAD(Internet, aspecto multidisciplinario) y VIGENCIA
La Poesía está cargada de actualidad, el día que no sea así viviremos un tiempo apocalíptico. La poesía está en todas partes: en la Naturaleza, en el Cosmos, en el diario vivir, en los ojos asombrados de los niños. Se puede escribir sobre todo lo que existe, si se tiene la sensibilidad y el dominio del lenguaje. La buena poesía nunca está pasada de moda, un buen poema de Machado, de Juan Ramón, de Federico, sonaba actual en la década del treinta y sigue sonando actual ahora, y la prueba de ello es que los cantautores actuales Serrat, Sabina, Arjona, Brown, los han musicalizado y siguen repitiéndose en sus canciones con éxito.
La vigencia de la poesía va más allá de la literatura. Por ejemplo, a fines de marzo, estuve colaborando con el pintor RAFI TRELLES en un proyecto auspiciado por el Instituto de Cultura, al que se le llamó EL PULPO. El proyecto consistió en preparar dos paneles de madera de 6 pies de alto y 4 pies ancho, y pintar y escribir sobre él lo que se nos ocurriera. Fue una idea muy feliz porque nos unimos 25 escritores y 25 pintores y el resultado fue un enorme acordeón artístico. Supongo que se le llamá El Pulpo, por los muchos brazos y múltiples posibilidades que ofrecía.
Unas semanas antes me sucedió algo poco común, me llamó a mi casa una religiosa, monja carmelitana, creo, y me pidió que escribiera UN POEMA acróstico para ser leído en la misa del domingo siguiente. Yo, que no acostumbro hacer poesías por encargo, le pregunté el propósito y me dijo que Don Florencio, un feligrés devoto, cumplía 100 años y le querían homenajear en la iglesia y celebrar su vida longeva. Yo escribí el acróstico con las letras iniciales de FLORENCIO y me cuentan que lo leyeron en el altar, lo imprimieron en un pergamino y el buen señor lo llevó a su casa apretado contra su pecho como el mejor trofeo del mundo. Sin duda éste es un verdadero ejemplo de la utilidad de la poesía, de su incursión provechosa en campos ajenos.
En cuanto al papel que juega el Internet en la poesía moderna, podría decir que para mí ha sido provechoso porque acorta las distancias y puedo hacer mejor uso de mi tiempo, me explico. Hace dos otres años me dispuse a dejar la maquinilla donde escribía todos mis libros y compré una computadora. El proceso creativo se facilita porque se ve el producto final de inmediato, se puede borrar o añadir, y ahorramos tiempo. Además, yo colaboro con múltiples revistas fuera de Puerto Rico y el envío de uno o mas poemas me toma sólo unos segundos. En la Universidad de York, en Canadá, nació hace un año un Proyecto llamado Registro Creativo de Escritores Iberoamericanos. Este registro se coloca mensualmente en al red y así los poetas, ensayistas y artistas gráficos nos comunicamos y exponemos nuestras obras con el resto del mundo, además, los envíos se imprimen en Canadá y se exhiben en diversas universidades de los Estados Unidos, así estamos entrando en el mundo académico de varias formas.

III. LECTURAS Y AUTORES QUE LEO Y ME HAN FORMADO
Prefiero no hablar de influencias, hablaré de afinidades. Yo me crié en un hogar humilde, nací en Ponce pero a temprana edad me llevaron a Nueva York y leugo fui a vivir a un suburbio de San Juan llamado Puerto Nuevo. Me eduqué en el sistema escolar público y como no había dinero para comprarme libros mi madre me llevaba todos los meses a la Biblioteca Carnegie en San Juan y tomaba prestado a su nombre tres libros que yo seleccionaba según mis intereses. Así leí a Nervo, Asunción Silva, Juan de Dios Pesa, Juan Ramón Jiménez, Lloréns, Darío, Neruda. Luego, un maestro de séptimo grado, que notó mi afición a la poesía, me regaló -a fin de curso- un hermoso poemario de José Antonio Dávila titulado VENDIMIA. Y al regresar a la Universidad, conocí las obras de Julia, Clara Lair, Alfonsina, Juana de Ibarborou, Eliseo Diego y otros. Mi mayor suerte fue conocer una poeta, ya no en papel sino en carne y hueso, la escritora arecibeña Carmen Alicia Cadilla, que leyó algunos poemas que yo tenía engavetados desde mi infancia y me propuso el reto de que hiciera una selección y publicara un libro. Yo le dije-y cómo se hace-y ella ripostó-No te preocupes, yo te ayudo. Yo reuní el dinero y ella consiguió un prologuista y un editor. Así nació mi primer poemario. Al presente tengo 12 libros publicados y el número 13 viene de camino porque se dará la luz pública el próximo mes de mayo. Si vamos a comentar sobre quiénes me han formado, podría decir que he bebido de Pessoa, el poeta portugués, Eliseo, el poeta cubano, y más reciente, la poesía de Ester Izaguirre, poeta paraguaya radicada en Buenos Aires, me ha impactado sobremanera.

Magaly Quiñones

*La gata busca un amigo (Cuento Africano)

2008-06-24T11:20:00.000-07:00

Una gata parda estaba sola y quería un amigo, se adentra al bosque y encuentra un grupo de monos, les dice : ¡Hola! Estoy sola y no tengo amigos, les pregunta si quieren ser sus amigos. Los monos contestan que sí, y se quedan juntos y lo pasan requetebien.

Un día aparecen unos gorilas, los monos huyen. La gata se asombra de lo fuerte que son los gorilas y piensa ; éstos pueden ser mis amigos se quedan juntos y lo pasan requetebien.

El leopardo entra a escena, la gata piensa, nos parecemos. Se hacen amigos y lo pasan requetebien. Pero el bosque tiembla con un rugido y el leopardo huye despavorido.

Aparece el león, la gata dice, este es el más fuerte, el más grande y tiene melena, entonces no se separa de él. Pero al cabo de un tiempo el león huye cuando el rinoceronte le vence. La gata reflexiona : si para ser fuerte no hace falta melena, sino un cuerno en la nariz y se queda con el rinoceronte y lo pasan requetebien.

Luego de un tiempo le gata ve al elefante, dice este sí es fuerte, no tiene un cuerno, tiene una trompa y dos colmillos, es el más fuerte, se hacen amigos y lo pasan requetebien.

Del espesor de la selva suena un tiro, el elefante cae, la gata ve acercarse a un hombre fusil en mano, reflexiona, si para ser fuerte se necesita tan sólo un fusil y se va con el hombre hasta su choza. Allí le espera su mujer, y esta airada al ver que no trae presa que comer, le asesta a golpes con un cucharón de madera. Entonces la gata deduce que de todos, la más fuerte es la mujer y se hace amiga de ella y no se aparta de su lado y lo pasan…

Pero una noche, la gata oye gritar a la mujer y va a su encuentro. La ve sobre una silla temblando de miedo de pies a cabeza, porque hay un ratón en la cocina. La gata se le acerca al ratón y este huye a carrera veloz. La gata se da cuenta : “¡Yo soy la más fuerte, todos pueden ser mis amigos, pero yo soy mi único dueño y señor!” Y entonces pasó el resto de sus días feliz consigo misma en paz y requetebien.

*Esta es una transcripción de un programa infantil del canal Deutsche Welle que vi en TeleOro, Canal de la Arquidiócesis de San Juan, Puerto Rico en julio de 2000. No sé a cuál tradición oral africana pertenece.

Para disfrutar de estas riquísimas tradiciones ancestrales visite los siguientes enlaces. Estuve navegando en ellos pero no encontré versión del cuento que les comparto.

http://cuentosafricanos.blogspot.com/
http://www.boniofogo.com/

José G. Santos Vega

Viola da Gamba

2008-06-24T11:02:00.000-07:00

Viola da Gamba, Clavecín, éstos se lucieron en la música francesa del siglo XVIII, décadas previas a la toma de la Bastilla, sugieren fiestas palaciegas, banquetes con todo el derroche de la buena comida, el fastuo de unos pocos: la nobleza.
El lunes 21 de enero de 2008, conocí algo de la obra de Jean- Philippe Rameau,(1683-1764) compositor francés, topé con él a través de la búsqueda que realicé en una famosa librería en Plaza Las Américas que sin ánimos de publicidad nos permite acceder fuera del ámbito cibernético a piezas magistrales tanto en la literatura como a los mélomanos que buscamos incansablemente vías para intentar satisfacer esta incontenible obsesión por el registro musical inusual.
Sí hay vida más allá de Bach,Corelli o Vivaldi, en cuanto a la excelencia y plasticidad de la viola da gamba, así fue como localicé al hasta ayer desconocido por mi Rameau. En la palabra clave de la base de datos escribí el nombre de este: uno de mis instrumentos predilectos, su versatilidad acústica nos lleva por pasajes claros, oscuros, cual rayos de sol o nubes en claro de luna.
Mi primera experiencia auditiva fue hace años con la música de Saint-Colombe, interpretada por la virtuosa Hille Perl. Adoro la austeridad de estas composiciones. La obra musical de este maestro fue desenpolvada por el filme de Tout les Matins du Monde, la cual recomiendo. Recomiendo del Sello Arte Nova Classics: Jean Philippe Rameau, Classics Pièces de Clavecin en Concerts a cargo del Trio Arcangello Corelli.
Viola da Gamba, Clavecín, éstos se lucieron en la música francesa del siglo XVIII, décadas previas a la toma de la Bastilla, sugieren fiestas palaciegas, banquetes con todo el derroche de la buena comida, el fastuo de unos pocos: la nobleza.
El lunes 21 de enero de 2008, conocí algo de la obra de Jean- Philippe Rameau,(1683-1764) compositor francés, topé con él a través de la búsqueda que realicé en una famosa librería en Plaza Las Américas que sin ánimos de publicidad nos permite acceder fuera del ámbito cibernético a piezas magistrales tanto en la literatura como a los mélomanos que buscamos incansablemente vías para intentar satisfacer esta incontenible obsesión por el registro musical inusual.
Sí hay vida más allá de Bach,Corelli o Vivaldi, en cuanto a la excelencia y plasticidad de la viola da gamba, así fue como localicé al hasta ayer desconocido por mi Rameau. En la palabra clave de la base de datos escribí el nombre de este: uno de mis instrumentos predilectos, su versatilidad acústica nos lleva por pasajes claros, oscuros, cual rayos de sol o nubes en claro de luna.
Mi primera experiencia auditiva fue hace años con la música de Saint-Colombe, interpretada por la virtuosa Hile Perl. Adoro la austeridad de estas composiciones. La obra musical de este maestro fue desenpolvada por el filme de Tout les Matins du Monde, la cual recomiendo. Recomiendo del Sello Arte Nova Classics: Jean Philippe Rameau, Classics Pièces de Clavecin en Concerts a cargo del Trio Arcangello Corelli.

José G. Santos Vega

Das Leben der Anderen The life of others La vida de otros

2008-06-23T11:20:00.000-07:00

Fuente del Afiche : http://borderdusklands.wordpress.com/2008/02/17/life-behind-the-iron-curtain/

Finalmente el domingo 15 de junio de 2008 encontré el tiempo y el espacio adecuado para sumergirme en esta historia. Este filme del año 2006 ausculta el monitoreo meticuloso de las actividades cotidianas de los intelectuales (artistas, escritores) antes de la caída del Muro de Berlín (jueves 9 de noviembre de 1989), específicamente a una pareja de novios en el período que va de 1984 a 1985 en la ex República Democrática Alemana perteneciente al bloque soviético; él Georg, dramaturgo, interpretado por Sebastian Koch, por otro lado Martina Gedeck da vida a Christa, actriz de teatro. Toda esta casta de humanistas con ese¨ joie d’ vivre¨ único, esperanzador, la cual como en todo sistema represor queda neutralizada, muerta en vida.

Los métodos de la Stasi, la policía secreta de la Alemania del Este, a tales fines son llevados a cabo con una eficiencia perturbadora. Todo pensamiento intelectual es político, no me viene a la mente quien declarara tan comprobada verdad. Más aún toda dictadura es neurótica, vive un contínuo clima de suspicacia incluso para quiénes le aplauden. Los escritores son los ingenieros del alma, según Jozef Stalin, palabras mayores, si importante es el mensaje, cuestionemos quién lo dijo, a cuál tipo de ingeniería se refería.

El estado totalitario desconfía, siempre intenta develar lo oculto de la mirada del pensamiento intelectual. Esto queda registrado de manera magistral en el filme. La maquinaria tiene que estar bien aceitada, todos tienen que tocar la misma canción en estas imbricadas relaciones de poder. El supuesto círculo protegido, termina por convertirse en sospechoso, se duda si realmente son quiénes afirman ser, es una paranoia sin límites. Esa es una constante; el que oprime desata su furia represiva al menor indicio de provocación, se justifica en pos de la seguridad nacional, entiende sin duda razonable su rol ; dejar claro quién domina a quién.

Me resultó interesante como se construyen los personajes, el director Florian Henckel Von Donnesmarck leyó, investigó los archivos secretos, cuyas facilidades podemos apreciar en la pantalla, entrevistó a represores e intelectuales; escuchó ambas versiones para tener el mejor cuadro posible. El propio actor (Ulrich Mühe) que interpreta al policía fisgoneador fue víctima en la vida real de este carpeteo, luego con la caída del muro y la consecuente unificación de ambas Alemanias, tiene acceso a sus expedientes conoce con nombre y apellido a sus delatores, algunos de ellos compañeros de teatro, ahora el tiempo ha sanado heridas.

Por lo planteado diríamos es un thriller político convencional mas, diríase para algunos una historia de amor imposible, cuán lejos del tono, a pesar de la densidad del tema, el director logra cautivarnos con la intimidad alcanzada, nos va llevando de la mano. Logramos, al menos en mi caso, comprender el entresijo de esta realidad hasta antes desconocida pero similar a otras estudiadas. A mis ojos me pareció viajar al mundo de historias sugerentes no contadas del arte del pintor norteamericano Edward Hooper, uno de mis favoritos, los planos, los exteriores, calles desoladas, interiores sobrios, conjugación del paisaje con el clima psicológico del drama. Personajes ¨secuestrados¨ del aparato político, pero en todo sistema opresor el factor humano inclina la balanza, en este caso podríamos sugerir una versión de Síndrome de Estocolmo desde otro ángulo inusual, claro hay que ver la película para confirmar mi apreciación.

La vida de otros es un drama apto para plantearnos preguntas sobre el valor de la libertad, la esperanza, el rol del arte y los artistas en la sociedad, la consecuencia de palabra y acto, hacia dónde se dirige la humanidad, temas sin fecha de caducidad, la vida de otros puede ser inclusive, la de nosotros.

José G.Santos Vega

Sin arte no hay redención.

2008-03-29T08:16:00.000-07:00

Sin alimento no hay comunión.

2008-03-29T08:10:00.000-07:00

Sin música no hay gloria...

2008-03-19T16:43:00.000-07:00

Sin libros no hay paraíso...

2008-03-19T16:40:00.000-07:00

Libros en mi habitación, Klimt et al.

Sin título

2008-03-18T17:47:00.000-07:00

En este momento él está pensando en la historia que escribiría, que gustosamente estaría escribiéndose(para uso exclusivo de su persona), pero entiende ; mejor es que la vida sea la cámara que le observa en este momento, absorto como está en sus pensamientos, o qué mejor que la vida misma sea la historia que nunca escribirá.

(noviembre 2006) José G. Santos Vega

Lletra ferit

2008-03-18T17:46:00.000-07:00

Cegado por la luz busco el hilo de Ariadna, intento la salida de esta Torre de Papel, juego alfabético, vidas prestadas. Cuento que te cuento desdoblando la página; el Arbol de la Vida deshojo. ¿Con quién me quedo si no es conmigo? ¿A dónde iré si me quedo a tu lado, herido de letra?

(octubre 2006) José G. Santos Vega

Imago ritualis II

2008-03-18T17:40:00.000-07:00

Capturas imágenes
(capturas)
capturo tus poses
en mi lente tercero,
lentamente
te revelas
cóncava,
convexa
con vellos,
vergeles
en mi cuarto oscuro
eres mi teleobjetivo alado
contigo la óptica se despoja de ciencia, de porcientos
se abre al perímetro del deseo
a la ecuación de la mirada.

(5 de diciembre de 2006) José G. Santos Vega

Imago ritualis

2008-03-18T17:35:00.000-07:00

Capturas imágenes
capturo tus poses
en mi lente tercero,
disfruto tu sola compañía
descodifico tus gestos
ante la cámara
y en solitario gozas,
autocomplacida, inventando
reinventándote en mil rostros
juguetona, coqueta
sabes disfrutarte a solas,
a escondidas, a puerta cerrada
y casi en secreto
logramos apoderarnos de nuestros cuerpos.

(15 de noviembre de 2006) José G. Santos Vega

Canción retrato

2008-03-18T17:33:00.000-07:00

En mi canción serás el rocío de la mañana
que empape mi estrofa primera
en mi canción dibujaré
el retrato de tu soledad
como la habitación de Vincent
con los girasoles bajo el efecto de una noche estrellada
en la noche de tu sonrisa queda, casi lejana
en mi acuarela te cantaré nanas
el canto de sirenas o
el solo de trompetas de mis mañanitas por ti,
por tu mirada serena.
(octubre 1999) José G. Santos Vega

Arpegio II

2008-03-18T17:31:00.000-07:00

No te escribo, porque te
llevo dentro de estas horas ;
en el tiempo de la duda
de la guitarra entre cuerdas
tu pensamiento vuela alto
tan alto como el sentir
de tu pérdida,
tu canción me llega en el silencio
que todo lo dice
en la hora nona, fumo tu recuerdo.

(febrero 1999) José G. Santos Vega

Arpegio I

2008-03-18T17:29:00.000-07:00

Pensé en ti,
entre canciones de amor,
pensé en ti,
desde mi soledad compartida
en la bohemia de tragos sin par,
desde la profunda herida de esta plaza de sal
sal en el tequila
sal en la sangre, que corre tras el arpegio de tu vendaval…
no te lloro, porque eres la sonrisa del recuerdo
difuminándose en el eco…
(febrero 1999)

José G. Santos Vega

Zen

2008-03-17T16:56:00.000-07:00

Fluir.
Rayo de sol.
La canción aguada en que la noche besa al día intensamente.
Mirar a los ojos, no bajar la cabeza.
Todo pasa nada es permanente.
Soy la suma de mi pasado.
Soy la acción de mi presente.
Kayros Ist Zen.
Zen Ist Kayros.
Zen…
José G. Santos Vega

Un solo familiar por paciente

2008-03-17T16:52:00.000-07:00

Un solo familiar por paciente. Familiar, un solo paciente. Familiar y paciente, solos.

Un solo familiar por paciente. Sea paciente, familiar solo. Familiarícese con la soledad.
Un solo familiar por paciente. Un familiar con paciente solo. Un familiar solo, sin paciencia.

Un solo familiar por paciente. Un familiar, un paciente solo. Una Familia sin Paciencia.
Un solo familiar por paciente. Paciencia, Familia y Soledad. ¿Paciencia con la Familia?

Un solo familiar por paciente. Soledad paciente. Paciencia sin Familia.
Un solo familiar por paciente. Enfermedad solitaria. Soledad familiar.

Un solo familiar por paciente. Una paciente sola. Una paciente familiar.

José G. Santos Vega

Poema de la Flor

2008-03-15T05:47:00.000-07:00

Lirio
Nenúfar
Loto.

Miramelinda
Rosa
Orquídea.

Amapola
Antulio
Violeta.

Gardenia
Trinitaria
Camelia.

Magnolia
Alpinia
Alelí.

Lavanda
Girasol
Pasiflora.

Azucena
Azahar
Hortensia.

Crisantemo
Begoña
Jacinto.

Disculpa Iris ; me tomé una taza de té de Jazmín.

José G. Santos Vega

Proverbios y Citas

2008-03-13T18:20:00.000-07:00

Proverbios de Arabia, India, Persia, China, Japón y Rusia
Una mano suave puede guiar a un elefante atado a un cabello. (Proverbio persa)

La buena memoria no es tan buena como un poco de tinta. (Proverbio chino)

Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo. (Proverbio árabe)

La paciencia es un árbol de raíz amarga, pero de frutos muy dulces. (Proverbio persa)

Podrás medir el cielo y la tierra, pero nunca la mente humana. (Proverbio chino)

Todo parece pequeño al principio y luego se agranda, sólo la desgracia aparece grande al principio después comienza a disminuir. (Proverbio árabe)

Si te caes siete veces, levántate ocho. (Proverbio chino)

Poco se aprende con la victoria y mucho con la derrota. (Proverbio japonés)

Es mejor encender una luz que maldecir la oscuridad. (Proverbio árabe)

No por arrancar los pétalos a la flor obtendrás su belleza. (Proverbio árabe)

Puedes comprar un perro, pero no lograr que mueva la cola. (Proverbio chino)

Si tienes mucho, da tus bienes ; si tienes poco, da tu corazón. (Proverbio árabe)

Hay quienes pasan por el bosque y sólo ven leña para el fuego. (Proverbio ruso)

Los ojos no sirven de nada a un cerebro ciego. (Proverbio árabe)

Si te sientas en el camino, ponte de frente a lo que aún has de andar y de espaldas a lo ya andado. (Proverbio chino)

El bien que hicimos la víspera es el que nos trae la felicidad por la mañana. (Proverbio hindú)

Libros, caminos y días dan al hombre sabiduría. (Proverbio árabe)

Un libro abierto es un cerebro que habla ; cerrado un amigo que espera ; olvidado un alma que perdona ; destruido un corazón que llora. (Proverbio hindú)

Un libro es como un jardín que se lleva en los bolsillos. (Proverbio árabe)

Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que el silencio. (Proverbio hindú)

No hables si lo que vas a decir no es más hermoso que el silencio. (Proverbio árabe)

Las cosas no valen por el tiempo que duran, sino por las huellas que dejan. (Proverbio árabe)

Es mejor volver atrás que perderse en el camino. (Proverbio ruso)

Citas Celébres por Autor

Nunca se va tan lejos como cuando no se sabe a dónde se va.
Cromwell

El hombre superior es impasible por naturaleza. Poco le importa que le alaben o le censuren, no escucha más que la voz de su conciencia.
Napoleón Bonaparte

El que no es capaz de gobernarse a sí mismo, nunca podrá realizar con éxito el gobierno de los demás.
Mahatma Ghandi

La conquista de sí mismo es la mayor de las victorias.
Platón

Ayúdate a ti mismo y todo el mundo te ayudará. Principio del amor al prójimo.
Nietzsche

Cuando la voz de un enemigo acusa, el silencio de un amigo condena.
Anónimo

Allí donde se queman los libros, se acaba por quemar a los hombres.
Heinrich Heine

Las cosas que importan en nuestras vidas suceden en nuestra ausencia.
Salman Rushdie

Hereje no es el que arde en la hoguera. Hereje es el que la enciende.
WilliamShakespeare.

No debes añorar una doctrina perfecta, sino la perfección de ti mismo. La divinidad está en ti, no en conceptos y libros.
Hermann Hesse

Que cada hombre construya su propia catedral. ¿Para qué vivir de obras de arte ajenas y antiguas?
Jorge Luis Borges

Llevas en ti mismo un amigo sublime, a quien no conoces.
Krishna

Vive más sencillamente para que otros puedan sencillamente vivir.
MahatmaGhandi

La conciencia es el perfume del alma.
George Sand

Juntar las manos para rezar, bien está. Abrirlas para dar es mucho mejor.
Louis Ratisbonne

Hay gente tan sumamente pobre que solo tiene dinero.
Anónimo

Todo lo que se come sin necesidad se roba al estómago del pobre.
Mahatma Ghandi

Es importante que el hombre sueñe , pero lo es igualmente que pueda reírse de sus sueños.
Lin Yutang

Dichoso es el que tiene una profesión que coincida con su afición.
Bernard Shaw

Te amo para amarte y no para ser amado, puesto que nada me place tanto como verte feliz. George Sand

Siempre me planteaba la vida como una contabilidad que no puede tener errores. Y ahora me pregunto si a lo mejor es un error plantearse la vida como una contabilidad.
Josep María Espinas

La vida está compuesta de insignificancias ; el año de instantes, las montañas de granos de arena.
Por lo tanto no subestimes nada, por pequeño que te parezca.
Lin Yutang

El arte es la única fuerza capaz de reconquistar al ser humano sometido al poder político o a la tecnología.
Nadine Gordimer

El jarrón da forma al vacío y la música al silencio.
Georges Braque

El silencio es el ruido más fuerte, quizá el más fuerte de todos los ruidos.
Miles Davis

La verdadera amistad llega cuando el silencio entre dos transcurre serenamente.
Erasmo de Rotterdam

No toda distancia es ausencia, ni todo silencio es olvido.
Mario Sarmiento

El silencio es una de las artes más grandes de la conversación.
William Hazlitt

El silencio debiera ser la cualidad de aquellos a quienes falta todas las demás.
Pierre Blanchor

Si pudiera escuchar los sonidos que esconde el silencio, entre sus gritos se escuchará tu nombre una y otra vez.
Joan J. García

Los libros son el mejor viático que he encontrado para este humano viaje.
Miguel de Montaigne

Donde se quiere a los libros también se quiere a los hombres.
Heinrich Heine

Recopilado por : José G. Santos Vega, MLS
Fuentes : http://www.frasedehoy.com/
http://www.geocities.com/Paris/Metro/7546/filos1.htm

Conflicto Arábe-Israelí

2008-03-12T18:23:00.000-07:00

Los siguientes artículos de periódicos del diario El Nuevo Día de Puerto Rico, la revista Mensaje, de Chile y videos en www.youtube.com contienen información relevante sobre el conflicto político-militar entre Israel y el Líbano.

Conflicto Arábe-Israelí
1. Curet, José. Israel acusada. El Nuevo Día, martes 23 de octubre de 2007, p.67
2. Curet, José. Hijos de un dios más pequeño. El Nuevo Día, jueves 3 de agosto de 2006, p.79 Sintetiza el origen histórico de este conflicto.
3. Espinosa, A. Asoma una catástrofe ecológica en el Líbano. El Nuevo Día, miércoles 2 de agosto de 2006, p.85 Destaca la repercusión de este conflicto en los recursos naturales de la región.
4. Servicios Combinados. “Opera” Hezbolá bajo el poder de Irán. El Nuevo Día, martes 1 de agosto de 2006, p.61
5. EFE. Continúa Israel la ofensiva durante los próximos días. El Nuevo Día, martes 1 de agosto de 2006, p.61
6. EFE. Posponen la ONU el despliegue de fuerzas. El Nuevo Día, martes 1 de agosto de 2006, p.60
7. Teepen, Tom. Es Irán lo que aterroriza a Israel. El Nuevo Día, martes 1 de agosto de 2006, p.65
8. Hendawi, Hamza. Promete mas ataques Israel. El Nuevo Día, martes 1 de agosto de 2006, p.14
9. Servicios Combinados. Abandonan el Líbano las últimas tropas israelíes El Nuevo Día, domingo 1 de octubre de 2006, p.77
10. Fuentes, Carlos. Países de la luna creciente. El Nuevo Día, La Revista, domingo 1 de octubre de 2006, p.26 El autor mexicano contextualiza históricamente dicho conflicto mantenido por los intereses económicos en dicha región.
11. Caro, Isaac. Medio Oriente : Escalada armamentista y focos de conflicto. Mensaje (39) septiembre 1982, pp.341-345.
12. http://www.youtube.com/watch?v=CU7H3-MCWEU
13. http://www.youtube.com/watch?v=u33oYk13dK4
14. http://www.youtube.com/watch?v=AO7DjOXXT4E
15. http://www.youtube.com/watch?v=9LXwKc7IvbI Serie Documental Guerra del Líbano 1/4
16. http://www.youtube.com/watch?v=esjtChmY5CE 2/4
17. http://www.youtube.com/watch?v=BPTeIby76Yc 3/4
18. http://www.youtube.com/watch?v=60GjncRQaHE 4/4
19. http://www.youtube.com/watch?v=3S74Hzt0lSU Guerra de los Seis Días ¼
20. http://www.youtube.com/watch?v=jiwVZyhMvqU 2/4
21. http://www.youtube.com/watch?v=5uLY-TrT22A 4/4
Por : José G. Santos Vega, MLS

Le Flaneur

2008-03-12T18:15:00.000-07:00

2 de diciembre de 2007

Felices encuentros en el tránsito de la internet como buen viajero visité parajes del flaneur, término acuñado por el poeta maldito Charles Baudelaire en El Pintor de la vida moderna. Este es un paseante ; bohemio y vagabundo de la ciudad moderna, un paria desarraigado, un observador anónimo que con curiosidad atisba toda la vorágine de que se es capaz vivir en la urbe. Me viene a la mente Italo Calvino con su personaje de Palomar ¡cómo gocé de sus descripciones minuciosas y tan diversas!, ¡el zen esculpido en la palabra! Pues bien luego visitaré estas ciudadelas cibernéticas :
http://www.flanuer.free.fr/
http://www.bifurcaciones.cl/
http://www.flaneur.com.ar/
http://www.zonalibre.org/
http://www.butterfly33.free.fr/
http://kidicarus222.blogspot.com/
http://www.manuel.vanthienen.free.fr/
La naissance du langage : poemes-objets
http://isabelnunez-zbehu.blogspot.com/
http://www.photoblogsmagazine.org/
http://www.axtinidio.wordpress.com/
www.galaxidion.com/duflaneur
http://www.librodearena.com/
http://www.laciudadletrada.com/
http://www.letraslibres.com/
http://www.bibliographos.net/
http://www.cafehumanista.net/
www.cafedelasciudades.com.ar/mirada_60_1.htm
http://cromoforoarte.blogspot.com/

http://visualmente.blogspot.com/
http://www.unatemporadaenelinfierno.net/
http://hipomnemata.blogspot.com/

José G. Santos Vega, MLS

El manejo de la información: evaluación crítica y desarrollo de destrezas en el proceso de búsqueda informativa del usuario.

2007-11-06T17:14:00.000-08:00

Por: Prof. Mildred López Martínez

En el manejo de la información es preciso desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades que nos permitan definir con claridad la información que se necesita y el medio eficiente de cómo obtenerla. Ante el vasto mundo de la información, es primordial que el usuario comience a planificar o establecer metodologías de búsqueda informativa; así como también conocer herramientas informáticas que le ayuden a obtener la información más rápidamente para desarrollar el aprendizaje requerido a su necesidad como parte de este proceso de aprendizaje, primeramente, debe establecer objetivos para los cuáles su búsqueda sea exitosa tomando en consideración una formación educativa a través de la cual tengan la oportunidad de adquirir un conocimiento significativo que le haga óptimo el desarrollo de sus habilidades y capacidades en la búsqueda informativa. A través del desarrollo de su capacidad cognitiva y diversidad de tipos de experiencias previas, el usuario estará en condiciones de reconocer y determinar qué, cuándo y cómo aprender, a su vez, adoptar una aptitud positiva hacia el principio y final de su búsqueda informativa. La planificación y diseño de medios o recursos de aprendizaje para el usuario de la información es una forma eficaz para elevar su nivel educativo y cultura intelectual.

La formación en el usuario debe estar elaborada en cuanto a servicios estructurados en función a diversos tipos de usuarios existentes. En esta formación, como proceso educativo, debe presentarse una metodología que favorezca y estimule una actitud crítica analítica, reflexiva y creativa ante la determinación de reconocer lo relevante de la información para ser incorporada en su estructura cognitiva de modo significativa. Entre las habilidades necesarias para el pensamiento crítico se encuentra el análisis, la interpretación y la evaluación. La capacidad del pensamiento crítico requiere de conceptualización y manejo de información. Un pensador crítico debe ser un individuo informado, dedicado a la búsqueda de información relevante, apto en la selección de criterios y sujeto a la investigación continua. La construcción de pensamientos es punto de partida de todo aprendizaje y de toda investigación. En el manejo de la información de forma eficiente se requiere que el usuario desarrolle determinadas capacidades y habilidades; acciones y procesos que den lugar a la búsqueda de información científica especializada y confiable. Determinar la necesidad de información implica saber relacionar puntos de vista, delimitar y definir el tema de búsqueda, reconocer características de los tipos de información, organizar preguntas por niveles, definir el objetivo a lograr en el manejo de la información, considerar preguntas guías de exploración, bosquejos de subtemas y temas relacionados entre otros.
Capacidad Habilidad
Determinar la necesidad informativa. Definir el tema de búsqueda.

Cuando hablamos sobre cómo obtenerla, tenemos que pensar en planear la búsqueda de información. Esto es, establecer objetivos acorde con las necesidades, definir medios y recursos de búsqueda; así como también tiempo para la realización de la misma y extensión del tema.

Otro aspecto importante es establecer registros bibliográficos, sistematización de la información obtenida que podría constar de bosquejos, mapas conceptuales, tablas informativas, preguntas y respuestas, fichas de trabajo anotadas o resumen, abstractos y otros. Reconocer la autoridad, confiabilidad y tipos de fuentes informativas, ampliar la accesibilidad y niveles de eficiencia en estrategias y metodologías de búsqueda.

Capacidad
Planear la búsqueda informativa.
Habilidad
Identificar y evaluar fuentes de información y medios a usar en la búsqueda.
(relevancia, confiabilidad y actualidad)

Al accesar la información se debe emplear la estrategia de búsqueda correspondiente según sea el caso. Al procesar la información se consideraran palabras o ideas claves, operadores booleanos, temas y subtemas guías. Una buena estrategia es aplicar técnicas de lectura rápida. En los materiales localizados se debe subrayar los aspectos que se consideran importantes o que ofrezcan un lazo para nota alcalce. Según se vaya colectando la data informativa se debe establecer registros informativos por medio de fichas bibliográficas o de contenido. Reconocer los operadores lógicos que relacionan con otros temas (véase además); así como también precisar otros recursos secundarios como instituciones, asociaciones, especialistas que sirvan de apoyo adicional o informativo. Reconocer en cada documento lo que aporta para su propósito, es prioritario.
Capacidad
Usar estrategias apropiadas de búsqueda informativa.
Habilidad
Buscar, localizar y obtener información. Procesamiento de la información.

El uso de la tecnología conlleva un aprendizaje en el cual el usuario se adapta a programas o bancos informáticos con su propio lenguaje computarizado. En este conjunto de herramientas o recursos informáticos que por medio de computadoras relacionan información o manejo de la misma, el usuario experimenta su aprendizaje en base a procesador de texto, base de datos, buscadores, programas de diseño, hojas de cálculo y otros. Sus estrategias de búsqueda se centrarán hacia operaciones básicas, esquemas de organización y representación. El uso, dominio y aplicación de estas herramientas informativas le ayudaran a reducir tiempo, lograr con rápidez los propósitos de búsqueda y comunicar la información en mayor brevedad. Es importante recordar que toda información debe pasar por el proceso evaluativo para ser un producto nuevo.

Esbozando unas ideas sobre el usuario de la información en la actualidad y en acorde con la Sociedad del Conocimiento

2007-11-06T17:07:00.000-08:00

Por: Prof. Mildred López Martínez

La sociedad actual reconoce la importancia y el valor de la información ya que ésta se traduce en producto y servicio de alta calidad. La sociedad está dominada por la información en todas las esferas de la vida humana. Algunos definen la información como un hecho o como un dato; pero lo cierto es que sin información no es posible ni el éxito, ni el desarrollo, la evolución, el cambio en una sociedad. En la nueva sociedad global de la información el éxito de cualquier país dependerá de la calidad de los servicios y del acceso individual a la información que se tenga. En el ser humano la información es indispensable para el ejercicio de la inteligencia, la actividad, la inventiva, la competitividad y el desarrollo integral del individuo.

En la Sociedad del Conocimiento, las bibliotecas desempeñan una gran labor siendo reconocidas como “Agentes de cambio”. No cabe duda que la Sociedad del Conocimiento y los retos continuos que enfrenta el usuario de la información ante el aumentativo desarrollo bibliográfico actual y los recursos tecnológicos implica un constante cambio de estilos de aprendizaje. Por tanto, es de gran importancia para el profesional de la información entender, analizar y evaluar cuáles son las reales necesidades informativas que el usuario solicita. Ante el cambio continuo y la rápida caducidad de la información, surge la necesidad de verificar la veracidad y actualidad de la misma; considerándose este hecho como criterio de gran valor dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. La planificación, organización, técnicas y criterios de selección de búsqueda informativa; así como estrategias se hace imprescindible ante el vasto mundo informativo. Son muchas las formas de búsqueda informativa; pero el conocimiento hacia esas formas representa las metas y objetivos de los intermediarios (bibliotecarios). Ciertamente que el perfil de cada usuario varía ante sus necesidades. Evidente, es pues, un estudio serio en cada centro de recursos informativos para que se puedan lograr las metas coordinadas hacia un servicio de excelencia. La labor en conjunto con la facultad o el profesorado de las Instituciones Académicas enlaza resultados exitosos. Promover actividades que conlleven tanto al bibliotecario, profesor y usuario hacia una máxima comprensión del valor del conocimiento y como éste conlleva al éxito profesional es fuente directa en el desarrollo de ciudadanos valiosos en la sociedad actual.

Visión del usuario de la información: perfil, actitudes, conocimiento informativo

Si profundizamos en la categoría de los tipos de usuarios de la información, podemos encontrar que existe un tipo de usuario que resulta preocupante para el profesional de la información. Este se caracteriza por dejar notar señales de actitudes no muy motivadoras hacia la búsqueda informativa. Dependiendo de la cultura intelectual en la cual se ha desarrollado enfrenta el deseo de superar sus debilidades o poco conocimiento para efectuar búsquedas básicas. Hay que añadir, el valor agregado que ha decidido por años darle a su cúmulo de conocimientos. Por lo general, evade cualquier proceso que tenga que ver con ejecutorias prolongadas.
Se conforma con búsquedas rápidas que muchas veces no es lo adecuado a su necesidad informativa. Hay veces en que admite que lo rápido es más eficiente para su propósito actual, aunque no sea cierto; tampoco pondera la veracidad de la información. Una buena táctica o estrategia para casos como estos, podría ser considerar los criterios a continuación:

a) Convencimiento
(Superar sus esfuerzos y valor de la información encontrada)

b) Motivación
(El propósito y la efectividad valoriza sus esfuerzos)

c) Análisis
(Meditar, profundizar, valorizar tanto los recursos como las posibilidades)

d) Pensamiento Crítico
(Evaluación de los documentos encontrados y creación de documentos o información nueva)

Exigencias de la Sociedad del Conocimiento y el usuario de la información

Todo conocimiento debe sustentar un vasto campo de enseñanzas disciplinarias. El ser humano desde que nace contempla su mundo con la imitación, practica y desarrollo aprendido. La educación cooperativa entre el hogar y la escuela, bien combinada, va a aumentar el conocimiento del educando. Es comprensible que en muchos casos no se logre las metas establecidas; pero si se empieza a detectar tempranamente el asunto se puede lograr evitar deficiencias para que sea un desarrollo eficiente. La voluntad juega un papel bien importante en este conjunto si se organizan estrategias eficaces para el desarrollo de un conocimiento efectivo, se logra la meta. Ahora bien, hay que tomar en consideración la libertad de acción. Por lo general, hay usuarios que no toleran se les limite su acción de búsqueda solo a principios. Ellos deciden que cosas son más adecuadas según sus capacidades. En este caso, los profesionales de la información o bibliotecarios deben ser más cautelosos en sus acercamientos. No se debe presionar ni imponer criterios presto que el usuario puede perder motivación y visualización de su necesidad.

Un diálogo apropiado, armonioso, amistoso sería la primera regla. Detectar su estado de ánimo en el momento de la búsqueda es preciso. Se evitara futuras desilusiones para ambas partes. Al contactar la necesidad informativa se debe establecer las estrategias instruccionales adecuadas de acuerdo a la capacidad y necesidad del usuario. El usuario en todo momento debe sentirse cómodo y confiado de sus capacidades. En la entrevista con el mismo se puede concertar otros momentos para instruirle en los nuevos métodos de búsqueda y los efectos valorativos de los mismos.

Hay que recordar que los bibliotecarios somos los intermediarios, el lazo o fuente a llegar para elaborar con eficiencia su producto final. Una buena observación para futuros estudios sobre el perfil de los usuarios puede ser aquel usuario que se desoriente ante la frustración de no encontrar el material que necesita demostrado una clara desmotivación, baja autoestima, inestabilidad, desasosiego ante su realidad y el mundo de la información.